18 мая в Академии «Высшая инженерная школа» состоялось яркое, масштабное событие – образовательный интенсив «Транспортный бизнес в городе будущего». Мероприятие приурочено к финалу одноименного конкурса бизнес-идей для школьников, который впервые в этом году инициировала программа «Экономика и инженерия транспортных систем» АВИШ.
Участниками интенсива стали более 90 учащихся старших классов из школ Москвы. В первой части образовательного проекта состоялись интерактивные лекции. Так, ментор технопарка «Сколково» и лауреат Национальной премии в области индустрии моды «Золотое веретено» Ирина Каримова рассказала ребятам о том, что такое трендвотчинг и как научиться видеть и предсказывать тренды в любых областях, а также, как такое видение поможет молодым предпринимателям создавать прорывные идеи и проекты.
Режиссер и член Союза театральных деятелей Ольга Горлова обучила будущих экономистов и предпринимателей техникам креативного мышления. Креативность – это умение находить нестандартные решения, генерировать идеи и создавать новое, обладающее ценность. В современном мире этот навык полезен в любой профессии, особенно в сфере предпринимательства и экономики.
Во второй части участники интенсива сыграли в бизнес-игру, где попытались применить техники креативного мышления и навыки трендвотчинга, чтобы предложить самую гениальную бизнес-идею для людей, которые пользуются тем или иным видом транспорта. Из 14-ти проектов жюри выбрало два лучших. Победителям были вручены памятные подарки.
В завершении насыщенного дня состоялся финал заочного конкурса бизнес-идей для школьников «Транспортный бизнес в городе будущего», который проходил с 13 апреля по 15 мая. В финал вышло 6 проектов. Финалисты защищали свои проекты перед экспертным жюри, в которое вошли представители Департамента предпринимательства города Москвы, ГУП "Мосгортранс" и руководители Академии «Высшая инженерная школа».
1 место занял проект «Cycle Sharing». Команда учащихся школы № 1329: Артём Афонин, Павел Орлов, Иван Макеев.
2 место – проект «Трамвай в городе Королёв», Пётр Закаменных, Гимназия №17.
3 место – проект «Система активного предупреждения водителей и пешеходов в рамках «Умного перекрестка», Андрей Лобуз, Школа № 498. И проект «Анализ решения транспортной загруженности на Волоколамском шоссе в городе Красногорск», Владислав Мищенко, экономический лицей Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова.
Все лауреаты получили подарки от Высшей инженерной школы, а победители – грант на обучение от Департамента предпринимательства города Москвы.
Благодарим всех участников и ждем на других проектах Высшей инженерной школы!
Благодарим всех участников и ждем на других проектах Высшей инженерной школы!
