На этой неделе прошли педагогические советы образовательных программ “Экономика и инженерия транспортных систем”, “Планирование и эксплуатация городских транспортных систем” и “IT -сервисы и технологии обработки данных на транспорте”.
Работу каждого педагогического совета открывал директор Академии «Высшая инженерная школа» Олег Николаевич Покусаев. В своем вступительном слове он говорил о важности взаимодействия преподавателей в условиях отсутствия кафедральной структуры, где центральным звеном организации учебного процесса является руководитель образовательной программы (РОП). Синхронизация учебных дисциплин между собой, необходимость акцента на транспортную отрасль, требования к организации проектной деятельности студентов – все это предполагает активное вовлечение преподавательского состава.
В реализации образовательных программ принимают участие преподаватели из различных структур как университета, так и бизнеса: педагоги Академии базовой подготовки, внутренние совместители, внешние совместители – эксперты из индустрии и бизнеса. В такой образовательной среде существует необходимость проведения организационных мероприятий, направленных на формирование единого сбалансированного образовательного трека студентов.
Повестка педагогических советов включала обсуждение следующих вопросов: задачи на 2022-2023 учебный год, нормативная база, регламентирующая педагогическую деятельность, проведение текущего контроля и промежуточной аттестации, готовность образовательных программ и оценка уровня качества рабочих программ дисциплин. Обсуждались особенности реализации «перевернутого учебного плана», связанные с четкой последовательностью чтения дисциплин, необходимых для формирования профессиональных компетенций. Преподаватели имели возможность высказать свои предложения и замечания. Так, преподаватели программы «ИТ-сервисы и технологии обработки данных на транспорте» обсудили вопросы профессиональной деятельности будущих специалистов в области анализа данных и data science и определили вектор развития курсов по Python, SQL, ML, математической статистике и стеку других технологий, которыми пользуются студенты в рамках проектной деятельности.
Все участники педагогических советов подчеркнули важность проведения подобных встреч на регулярной основе для выработки решений, направленных на повышение эффективности образовательного процесса и своевременного реагирования на запросы студенческого сообщества, а также запросов бизнеса и индустрии в части реализации студенческих проектов.